情動教育

手拍子はいらない。子どもたちの主体性をひらく｜学童保育施設でのコンサート活動報告

こんにちは！スタジオイオタ代表の前田です。 コンサートが終わって片付けをしようとすると、子どもたちがわっとドラムセットに近づいてきました。 「スティックあるよ。ドラム叩いてみたい？」と聞くと、 何人かの子が、少し照れながらも叩いてみたい！と手を挙げてくれました。 順番に少しずつ叩いてもらっていると、ひとりの...